Master in Diagnosi e Trattamento dei Disturbi di Personalità

PERCHÈ UN MASTER SUI DISTURBI DI PERSONALITÀ

Secondo dati recenti, si stima che i Disturbi di Personalità abbiano una prevalenza pari al 10-12% nella popolazione generale, rappresentando una quota rilevante delle persone afflitte da una qualsiasi sofferenza psicologica. Inoltre, la comorbilità tra disturbi di personalità e disturbi sintomatologici aumenta la severità di questi ultimi e ne peggiora la prognosi. Nella pratica clinica, è frequente sperimentare difficoltà con questi pazienti: non si tratta solo di riuscire a comprendere e inquadrare fenomeni spesso molto complessi, ma anche e soprattutto di trovare una chiave relazionale che permetta il raggiungimento di obiettivi comuni. Questo pone un’importante sfida ai clinici: al di là di quanto specifica sia la richiesta o la sintomatologia emersa, è impossibile avviare, condurre e concludere una terapia senza una comprensione del funzionamento globale della persona. La personalità, quindi, non può essere un’area opzionale di indagine; essa rappresenta il tentativo incarnato dei nostri clienti di dare senso a se stessi e al mondo che li circonda. E dunque uno strumento cruciale per chi sia intenzionato ad aiutarli in modo efficace.

CHE COSA SONO I DISTURBI DI PERSONALITÀ

L’ultima versione del “Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali” (DSM-5) definisce i disturbi di personalità come dei pattern di esperienza interna e comportamentale che deviano in modo consistente da quelle che sono le aspettative della cultura di riferimento, e che si manifestano in due o più aree tra: aspetti cognitivi, aspetti affettivi, funzionamento interpersonale e controllo degli impulsi. Oltre a ciò, per essere considerato come un disturbo, il pattern di personalità deve risultare pervasivo (e cioè manifestarsi in più ambiti della propria vita), persistente (di lunga durata, con esordio nella tarda adolescenza o nella prima età adulta) e patologico (fuori dalla gamma della variazione normale). Il DSM-5 (2013) individua dieci disturbi di personalità (paranoide, schizoide, schizotipico, borderline, narcisistico, istrionico, antisociale, evitante, dipendente, ossessivo-compulsivo), mantenendo la classificazione categoriale utilizzata anche nella precedente versione del manuale; nella quinta edizione è stato però aggiunto un modello alternativo (Sezione III del Manuale) che mira ad affrontare le carenze che caratterizzano quello principale, e ad incoraggiare lo studio dei disturbi di personalità da un’altra prospettiva, al fine di migliorarne la comprensione e il trattamento.

COME NASCE QUESTO MASTER

Nei Centri Clinici Tages lavoriamo da sempre ponendo grande attenzione alla personalità e ai suoi disturbi e tra i vari gruppi di lavoro che abbiamo costituito, “Tages Personality” è quello che si occupa di ricerca, clinica, studio, divulgazione e formazione nell’ambito dei Disturbi di Personalità. Confrontandoci ogni giorno con le sfide che questi disturbi pongono, e con le frequenti difficoltà che i clinici incontrano nell’orientarsi tra i vari approcci disponibili, abbiamo deciso di proporre un programma formativo che fosse in grado di fornire ai professionisti dei solidi strumenti in termini teorici e tecnici per implementare trattamenti efficaci e evidence-based orientati alla personalità. Nel farlo abbiamo pensato al tipo di corso a cui noi per primi avremmo voluto partecipare: un percorso nel quale clinici e docenti esperti, nazionali e internazionali, illustrano in modo chiaro e replicabile le conoscenze a cui ogni giorno attingono per trattare i loro pazienti. Nasce così il primo master italiano online sui Disturbi di Personalità, attualmente alla sua quarta edizione.

LA NOSTRA IDEA DI FORMAZIONE

Per offrire ai professionisti della salute mentale una formazione di qualità ma al contempo spendibile, il programma del master prevede sia momenti di didattica frontale che spazi di tipo pratico (esercitazioni, discussione di casi etc.), in modo da fornire a ciascun partecipante degli strumenti facilmente trasferibili nel proprio contesto clinico. Riteniamo che nella psicoterapia, in particolare nell’ambito dei disturbi di personalità, sia essenziale per il clinico saper costruire una concettualizzazione del caso che sia al contempo personalizzata sul paziente e basata su evidenze scientifiche, al fine di poter utilizzare al meglio gli strumenti che oggi la psicoterapia mette a disposizione.

L’obiettivo del master è quello di formare chi quotidianamente si occupa di salute mentale alla diagnosi e al trattamento dei disturbi di personalità in contesti sia pubblici che privati.

Al termine del corso i partecipanti avranno acquisito le competenze teoriche e pratiche necessarie per comprendere il funzionamento del paziente e per attuare l’intervento psicoterapeutico ritenuto più efficace per la problematica presentata.

I docenti guideranno gli iscritti nella formulazione del caso, nella comprensione delle tecniche e dei protocolli evidence-based e nella complessa ed articolata elaborazione di un piano terapeutico che tenga conto della specificità della persona e dell’interazione tra questa e il suo terapeuta.

Particolare attenzione verrà dedicata alla declinazione operativa dei modelli presentati nella pratica clinica, tramite strumenti teorici basati su dimensioni e processi transdiagnostici ed esercizi pratici.

Il master nasce infatti dalla consapevolezza che chi ogni giorno si confronta con casi complessi come i disturbi di personalità debba possedere un sapere clinico pratico adattabile all’unicità del paziente e del suo terapeuta.

Il programma del corso è suddiviso in quattro parti principali, ciascuna delle quali prevede specifiche giornate di formazione:

1° PARTE – Personalità e psicopatologia: fondamenti teorici e clinici per la comprensione dei disturbi di personalità

1. La personalità: un’introduzione
2. I disturbi di personalità del Cluster A
3. I disturbi di personalità del Cluster B
4. I disturbi di personalità del Cluster C

2° PARTE – Il trattamento dei disturbi di personalità: dalla diagnosi alla costruzione dell’alleanza terapeutica

1. La valutazione della personalità: categorie e dimensioni
2. La relazione e i sistemi motivazionali in terapia

3° PARTE – Il trattamento dei disturbi di personalità: interventi psicoterapeutici sulle dimensioni e sui processi psicopatologici

1. Aspetti transdiagnostici (1): il perfezionismo
2. Aspetti transdiagnostici (2): gli scopi 
3. Aspetti transdiagnostici (2): il trauma; la dipendenza interpersonale
4. Aspetti transdiagnostici (3): l’autocritica

4° PARTE – Il trattamento dei disturbi di personalità: approfondimento dei principali protocolli psicoterapeutici

1. Terapie basate su mentalizzazione (MBT)  e metacognizione (TMI)
2. Schema Therapy (ST)
3. Dialectical Behavior Therapies (DBT e RO DBT)

Nel corso dell’anno di formazione previsto dal Master, si svolgono alcuni “Gruppi di discussione” a cui i partecipanti possono prendere parte per confrontarsi sugli argomenti trattati fino a quel momento, segnalare eventuali criticità o discutere della tesina di fine corso. Ai Gruppi partecipa sempre uno degli organizzatori del Master nel ruolo di moderatore. La partecipazione ai Gruppi è facoltativa e non conteggiata nelle ore di presenza/assenza. Le date e gli orari dei Gruppi vengono comunicati all’inizio del corso.

REFERENTI:

Il corso è promosso da Centri Clinici Tages e Scuole di Psicoterapia APC-SPC.

SEGRETERIA DIDATTICA:

• Dott. Simone Cheli (Direttore del Master)
• Prof. Francesco Mancini (Responsabile Scientifico)
• Dott.ssa Veronica Cavalletti (Responsabile Didattico)

SEGRETERIA ORGANIZZATIVA:

• Dott.ssa Marta Floridi (Segreteria Studenti)

Il Master si svolge in modalità webinar (in diretta). Durante le dirette con docenti stranieri, è prevista la traduzione simultanea dall’inglese all’italiano; è comunque possibile scegliere quale canale audio seguire. Le lezioni vengono inoltre  videoregistrate e rese disponibili ai partecipanti per un periodo limitato di tempo. La lezione relativa alla RO DBT si svolgerà in modalità blended (con video pre-registrati e contributi in diretta).

Sono stati richiesti 50 crediti ECM. L’acquisizione dei crediti, come da regolamento, è vincolata alla partecipazione alle lezioni in diretta ed al superamento dei test.

La prova finale, che consiste nella produzione ed esposizione di una tesina di approfondimento su una tematica trattata durante il corso o su un caso clinico, permette di conseguire l’attestato del Master “Diagnosi e Trattamento dei Disturbi di Personalità”.

Per alcune lezioni, compatibilmente con la verifica della frequenza effettiva ad esse, verrà rilasciato un ulteriore attestato di partecipazione in quanto giornate di formazione svolte da docenti riconosciuti da associazioni scientifiche: Compassionate Mind Italia, MOTIS (Metacognitively Oriented Treatments – International Society, IAST (Italian Academy of Schema Therapy).

Verranno inoltre rilasciate le seguenti certificazioni:

• “Terapia Metacognitiva Interpersonale di Gruppo” (Centro TMI)
• “Merit Livello Introduttivo” (Merit Institute)

Le lezioni tenute da R. van der Wijngaart e B. Basile sono inoltre riconosciute dalla ISST come “CPD” (Continuing Professional Development).

I partecipanti al Master hanno la possibilità di:

• Prendere parte al Personality Network una volta concluso il corso (vedi sotto)
• Partecipare a tariffa agevolata agli webinar di PSYsimple inerenti i disturbi di personalità, acquisendo così ulteriori crediti ECM