Secondo dati recenti, si stima che i Disturbi di Personalità abbiano una prevalenza pari al 10-12% nella popolazione generale, rappresentando una quota rilevante delle persone afflitte da una qualsiasi sofferenza psicologica. Nella pratica clinica, è frequente sperimentare difficoltà con questi pazienti: non si tratta solo di riuscire a comprendere e inquadrare fenomeni spesso molto complessi, ma anche e soprattutto di trovare una chiave relazionale che permetta il raggiungimento di obiettivi comuni. Questo pone un’importante sfida ai clinici: al di là di quanto specifica sia la richiesta o la sintomatologia emersa, è impossibile avviare, condurre e concludere una terapia senza una comprensione del funzionamento globale della persona. La personalità, quindi, non può essere un’area opzionale di indagine; essa rappresenta il tentativo incarnato dei nostri clienti di dare senso a se stessi e al mondo che li circonda. E dunque uno strumento cruciale per chi sia intenzionato ad aiutarli in modo efficace.

L’ultima versione del “Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali” (DSM-5) definisce i disturbi di personalità come dei pattern di esperienza interna e comportamentale che deviano in modo consistente da quelle che sono le aspettative della cultura di riferimento, e che si manifestano in due o più aree tra: aspetti cognitivi, aspetti affettivi, funzionamento interpersonale e controllo degli impulsi. Oltre a ciò, per essere considerato come un disturbo, il pattern di personalità deve risultare pervasivo (e cioè manifestarsi in più ambiti della propria vita), persistente (di lunga durata, con esordio nella tarda adolescenza o nella prima età adulta) e patologico (fuori dalla gamma della variazione normale). Il DSM-5 (2013) individua dieci disturbi di personalità (paranoide, schizoide, schizotipico, borderline, narcisistico, istrionico, antisociale, evitante, dipendente, ossessivo-compulsivo), mantenendo la classificazione categoriale utilizzata anche nella precedente versione del manuale; nella quinta edizione è stato però aggiunto un modello alternativo (Sezione III del Manuale) che mira ad affrontare le carenze che caratterizzano quello principale, e ad incoraggiare lo studio dei disturbi di personalità da un’altra prospettiva, al fine di migliorarne la comprensione e il trattamento.

Nei Centri Clinici di Tages Onlus lavoriamo da sempre ponendo grande attenzione alla personalità e ai suoi disturbi e tra i vari gruppi di lavoro che abbiamo costituito, “Tages Personality” è quello che si occupa di ricerca, clinica, studio, divulgazione e formazione nell’ambito dei Disturbi di Personalità. Confrontandoci ogni giorno con le sfide che questi disturbi pongono, e con le frequenti difficoltà che i clinici incontrano nell’orientarsi tra i vari approcci disponibili, abbiamo deciso di proporre un programma formativo specifico che fosse in grado di fornire ai professionisti dei solidi strumenti in termini teorici e tecnici per implementare trattamenti efficaci e evidence-based orientati alla personalità. Nel farlo abbiamo pensato al tipo di corso a cui noi per primi avremmo voluto partecipare: un percorso nel quale clinici e docenti esperti, nazionali e internazionali, illustrano in modo chiaro e replicabile le conoscenze a cui ogni giorno attingono per trattare i loro pazienti. Nasce così il primo master italiano online sui Disturbi di Personalità, attualmente alla sua seconda edizione.

Per offrire ai professionisti della salute mentale una formazione di qualità ma al contempo spendibile, il programma del master prevede sia momenti di didattica frontale che spazi di tipo pratico (esercitazioni, discussione di casi etc.), in modo da fornire a ciascun partecipante degli strumenti facilmente trasferibili nel proprio contesto clinico. Riteniamo che nella psicoterapia, in particolare nell’ambito dei disturbi di personalità, sia essenziale per il clinico saper costruire una concettualizzazione del caso che sia al contempo personalizzata sul paziente e basata su evidenze scientifiche, al fine di poter utilizzare al meglio gli strumenti che oggi la psicoterapia mette a disposizione.

Al master prendono parte come docenti dei clinici esperti,  italiani ed internazionali, di Disturbi di Personalità al fine di offrire una formazione di alto livello, basata sulle più recenti evidenze della letteratura scientifica ed in linea con gli standard delle Linee Guida Internazionali sull’argomento, con particolare riferimento alla cornice cognitivo-comportamentale e ai suoi sviluppi di Terza Onda. La modalità didattica è interattiva e prevede, all’interno del programma, numerosi momenti di interscambio tra docenti e discenti ed esercitazioni su vignette o casi clinici portati sia dai partecipanti che dai docenti.

Il master ha durata annuale e si svolgerà da Ottobre 2021 a Ottobre 2022.

Le lezioni si terranno nelle giornate di sabato e domenica (1 weekend al mese per 12 mesi), ad eccezione dell’ultimo weekend per cui è previsto anche il venerdì.

La didattica (116 ore di formazione) è suddivisa nei seguenti 4 moduli:

1. Personalità e Psicopatologia: fondamenti teorici e clinici per la comprensione dei disturbi di personalità [32 ore]
2. Il trattamento dei disturbi di personalità: dalla diagnosi alla costruzione dell’alleanza terapeutica [16 ore]
3. Il trattamento dei disturbi di personalità: interventi psicoterapeutici sulle dimensioni e sui processi psicopatologici [24 ore]
4. Il trattamento dei disturbi di personalità: approfondimento sui principali protocolli psicoterapeutici [44 ore]

Oltre alle ore dedicate alla didattica, sono previsti dei gruppi di discussione (con partecipazione facoltativa) durante i quali sarà possibile approfondire i temi del master e discutere di casi clinici.

Nel corso della formazione, si farà riferimento ai seguenti approcci psicoterapeutici:

Psicoterapia cognitivo-comportamentale (CBT)

Psicoterapia cognitivo-evoluzionista

Compassion Focused Therapy (CFT)

Approccio dinamico-relazionale

Dialectical Behavior Therapy (DBT)

Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR)

Metacognitive Reflection and Insight Therapy (MERIT)

Mentalization Based Treatment (MBT)

Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO DBT)

Schema Therapy (ST)

Terapia Metacognitiva Interpersonale (TMI)

Terapia Metacognitiva Interpersonale di Gruppo (TMI-G)

La dipendenza interpersonale: applicazioni della Terapia Metacognitiva Interpersonale alla concettualizzazione e al trattamento – Dott. Antonino Carcione [Sabato 18/06/22 ore 9-13]

• Dipendenza affettiva, dipendenza emotiva e dipendenze comportamentali
• Caratteristiche del disturbo dipendente di personalità
• La metacognizione e la regolazione delle scelte
• La dipendenza interpersonale: caratteristiche distintive
• La dipendenza interpersonale nei disturbi di personalità: specificità e casi clinici
• Come intervenire utilizzando la TMI

4° Parte – “Il trattamento dei Disturbi di Personalità: approfondimento sui principali protocolli psicoterapeutici”

Dialectical Behavior Therapy – Modello teorico ed elementi di psicoterapia – Prof. Cesare Maffei [Venerdì 14/10/22 ore 9-13]

• I fondamenti teorici della DBT
• La personalità borderline
• La struttura del trattamento
• L’intervento individuale e lo Skills Training
• Casi clinici ed esercitazioni

Trattamento integrato DBT e MBT del disturbo borderline di personalità: casi clinici – Dott. Elena Prunetti [Venerdì 14/10/22 ore 14-18]

• Assessment e concettualizzazione integrata DBT e MBT del disturbo borderline di personalità

• Il trattamento del disturbo borderline di personalità in setting ambulatoriali e residenziali

Radically Open Dialectical Behavior Therapy – Modello teorico ed elementi di psicoterapia – Dr. Sophie Rushbrook [Sabato 15/10/22 ore 10-18 *data da confermare]

• I fondamenti teorici della RO DBT
• L’ipercontrollo
• La struttura del trattamento
• L’intervento individuale e lo Skills training
• Casi clinici ed esercitazioni