Una formazione teorica e pratica su come utilizzare il Protocollo Unificato per il trattamento dei disturbi emotivi nei bambini, con Jill Ehrenreich-May.
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Le recenti concettualizzazioni dell’ansia, della depressione e dei disturbi “emotivi” correlati sottolineano le somiglianze tra questi costrutti piuttosto che le loro differenze.
In risposta a ciò, negli ultimi anni i clinici si stanno avvicinando sempre più agli approcci terapeutici focalizzati sui processi psicologici di base comuni a questi disturbi, piuttosto che sui sintomi colti in superficie, a livello di diagnosi DSM.
Questi trattamenti transdiagnostici si stanno rilevando sempre più efficaci e sostenibili per il paziente e il terapeuta: vista la ricorrente comorbilità tra disturbi emotivi è preferibile trattare i meccanismi sottostanti piuttosto che i diversi sintomi in sequenza.
Il Protocollo Unificato per il trattamento transdiagnostico dei disturbi emotivi (Barlow et al., 2018; UP), sviluppato dal professor David Barlow e dai suoi colleghi, è il trattamento transdiagnostico evidence-based più conosciuto ed utilizzato.
L’UP (Unified Protocol) è un trattamento cognitivo-comportamentale che si focalizza sulle emozioni, ed è costituito da 5 moduli (o componenti fondamentali) che hanno come target le caratteristiche temperamentali, in particolare il nevroticismo, e la conseguente disregolazione emotiva, che si trova alla base dell’ansia, della depressione e dei disturbi correlati.
I Protocolli Unificati per il Trattamento Transdiagnostico dei Disturbi Emotivi nei Bambini e negli Adolescenti (UP-C/UP-A) presentano l’idea convincente che potrebbe esserci un metodo più efficiente per presentare strategie efficaci, come quelle comunemente incluse nelle terapie cognitivo comportamentali, in per affrontare contemporaneamente una serie di problemi legati ai disturbi emotivi nei bambini e negli adolescenti. I Protocolli Unificati per bambini e adolescenti inquadrano le strategie di trattamento nel linguaggio generale delle emozioni forti o intense e promuovono il cambiamento attraverso una lente comune che può essere adattata in modo flessibile ai disturbi emotivi giovanili, tra cui ansia, depressione, disturbi ossessivo-compulsivi, preoccupazioni legate al trauma e altri.
Nello specifico, il Protocollo Unificato per i Bambini (UP-C) aiuta i bambini (e i caregiver) consentendo loro di concentrarsi su un obiettivo semplice per affrontare i disturbi emotivi: ridurre gli stati emotivi negativi intensi estinguendo il disagio e l’ansia che queste emozioni producono attraverso un’educazione focalizzata sulle emozioni, tecniche di consapevolezza e strategie cognitive, risoluzione dei problemi e una serie di strategie comportamentali, inclusa una gamma completa di tecniche di esposizione e attivazione.
Nel Protocollo Unificato per i Bambini, ci sono sessioni completamente simultanee per caregiver e bambini che mirano a migliorare la tolleranza al disagio di entrambi attraverso una serie di abilità per affrontare le forti emozioni. Dopo una breve revisione del fondamento logico di UP-C e UP-A, il contenuto clinico di UP-C e i suoi componenti per il caregiver saranno brevemente esaminati in modo accessibile al clinico con l’obiettivo di ottimizzare e personalizzare i risultati del trattamento UP-C.
PSYsimple offre l’unico percorso riconosciuto in Italia per formarsi e ottenere le certificazioni nel Protocollo Unificato:
Psicologa clinica, Ph.D. è professoressa di psicologia, psichiatria, scienze comportamentali e pediatria presso l’Università di Miami. All’Università di Miami, ricopre anche la cattedra associata per gli studi universitari presso il Dipartimento di Psicologia ed è la direttrice del programma CAMAT (Child and Adolescent Mood and Anxiety Treatment), una clinica di ricerca e formazione che serve la comunità attraverso una serie di di servizi basati sull’evidenza e progetti di ricerca sulla psicoterapia giovanile. La Dott.ssa Ehrenreich-May ha conseguito il dottorato di ricerca presso l’Università del Mississippi in Psicologia nel 2002, e ha lavorato presso l’Università della Florida Centrale e l’Università di Boston prima di trasferirsi all’Università di Miami nel 2008. Soprattutto conosciuta come la sviluppatrice di numerosi manuali di psicoterapia per le preoccupazioni emotive dei giovani, come il Protocollo Unificato per il trattamento transdiagnostico dei disturbi emotivi in Bambini e Adolescenti, il lavoro della Dott.ssa Ehrenreich-May si concentra sulla comprensione, l’ottimizzazione e l’innovazione in termini di approcci di psicoterapia giovanile per problemi come ansia, depressione, irritabilità e disturbo ossessivo compulsivo nei bambini e negli adolescenti. famiglie. Recentemente, la sua ricerca si è concentrata principalmente sulla diffusione e sull’implementazione di applicazioni culturalmente e contestualmente sensibili dei suoi manuali di psicoterapia giovanile. La Dott.ssa Ehrenreich-May è un mentore, formatore clinico e collabora con studiosi e medici tra i suoi ex studenti e con le numerose applicazioni internazionali dei suoi approcci psicoterapeutici. Riceve sovvenzioni da agenzie della comunità locale nel sud della Florida, fonti di fondazioni e agenzie federali per sostenere la sua attuale ricerca in psicoterapia e i servizi disponibili in CAMAT. La Dott.ssa Ehrenreich-May ha ricoperto diversi importanti ruoli di servizio a livello universitario e nazionale negli Stati Uniti, in particolare come Presidente 2022-2023 dell’Associazione per le terapie comportamentali e cognitive.
Il corso è promosso da Centri Clinici Tages (Gruppo di lavoro Tages Kids) con il patrocinio di Unified Protocol Institute
Il corso si svolge il 15 marzo 2025 dalle 15 alle 19, in modalità Webinar (in diretta). Sarà possibile rivedere il video registrato del corso per 24 settimane (circa 6 mesi); l’accesso alla registrazione verrà fornito ai partecipanti tramite email alcuni giorni dopo il termine dell’evento.
Possono iscriversi psicologi, psicoterapeuti e medici specializzandi o specializzati in psichiatria o neuropsichiatria infantile.
Le iscrizioni sono aperte fino al 14 marzo 2025 alle ore 20.
Sono stati richiesti 10 crediti ECM. I requisiti necessari per l’ottenimento degli ECM sono la partecipazione alla diretta webinar e il superamento dei test previsti.
Il prezzo è comprensivo di IVA.
Sono disponibili le supervisioni cliniche ufficiali per diventare “Terapeuta U.P.” (certificazione di II livello).
Per il corretto svolgimento del corso è necessario disporre di una buona connessione internet. Il corso si svolge in diretta sulla piattaforma Zoom (è richiesto un account).
Per acquistare il corso:
PROTOCOLLO UNIFICATO I° LIVELLO
